.周三多管理学第四版教案第一章 管理活动与管理理论教学目的: 明确管理的定义及职能,并了解管理者的角色与职能;了解中外早期的管理思想以及管理理论的形成与发展。教学重点:管理的定于与职能;管理者的角色与技能;西方的主要管理理论。 教学难点:管理的艺术性理解;西方主要的管理理论的发展。教学方法与手段:1) 借助多媒体手段,进行课堂理论教学;2) 以理论知识点为主线,以现实问题讨论(可以为实习中的问题)和案例分析相结合的方 式,以加深学生管理原理的理解。计划课时: 4 课时。课程导入1 通过政治、经济、文化领域的典型代表人物的介绍,引入管理、管理者的概念,给大一新 生初步的管理学的印象。通过日常生活中典型事例的介绍,引入“管理无处不在”的理念, 激发学生的兴趣。2 介绍课程大纲:总共包括六篇十八章的内容。第一节 管理活动1、 管理的定义:介绍对福莱特、罗宾斯、刘易斯等人对管理学的定义以及本书对管理学的定义。2、 管理的职能:决策与计划、组织、领导、控制、创新3 管理者的角色:根据明茨伯格的