.周三多管理学第四版教案第一章 管理活动与管理理论教学目的： 明确管理的定义及职能，并了解管理者的角色与职能；了解中外早期的管理思想以及管理理论的形成与发展。教学重点：管理的定于与职能；管理者的角色与技能；西方的主要管理理论。 教学难点：管理的艺术性理解；西方主要的管理理论的发展。教学方法与手段：1） 借助多媒体手段，进行课堂理论教学；2） 以理论知识点为主线，以现实问题讨论（可以为实习中的问题）和案例分析相结合的方 式，以加深学生管理原理的理解。计划课时： 4 课时。课程导入1 通过政治、经济、文化领域的典型代表人物的介绍，引入管理、管理者的概念，给大一新 生初步的管理学的印象。通过日常生活中典型事例的介绍，引入“管理无处不在”的理念， 激发学生的兴趣。2 介绍课程大纲：总共包括六篇十八章的内容。第一节 管理活动1、 管理的定义：介绍对福莱特、罗宾斯、刘易斯等人对管理学的定义以及本书对管理学的定义。2、 管理的职能：决策与计划、组织、领导、控制、创新3 管理者的角色：根据明茨伯格的
