六年级语文教案第二册模板讲解京剧，一定不能讲得太深奥，尽量通俗易懂，同时举例欣赏，与学生已有的知识有个交汇点，才能保持兴趣。看看六年级语文教案第二卷！欢迎查看！六年级语文教案第一册讲解京剧，一定不能讲得太深奥，尽量通俗易懂，同时举例欣赏，与学生已有的知识有个交汇点，才能保持兴趣。至于京剧的历史，我首先问我的同学们，猜猜京剧离现在有多远，他们是否听说过“汇班去北京”庆祝甘龙的生日。像讲故事一样，我抓着同学的耳朵。京剧唱腔是一个很难讲的地方，在这个班里我也不太满意。我只是简单解释了一下“西皮”和“黄儿”。如果能现场给学生唱一段，或者找出对应的唱法，会更有利于学生理解。服装、场景、武术场地和文学场地都很容易让学生理解。我觉得京剧的分科和四大名家的引进都很顺利。关于继承和发扬，我找了一个京剧学校小演员努力的视频给大家看，于是同学们引起了情感共鸣，被小演员深厚的功力所折服。我觉得：他们的内心会受到一点点震撼。我及时总结了一下：京剧为我们的生活打开了一扇窗，让我们领略了中国传统文化的博大精深。今天。我们只是粗略地领略了一下京剧的魅力。希望同学们在欣赏流行音乐的同时，不要忘记学习中国
