马哲结课自我总结没想到刚上大学的第一个学期,我们就接触了马克思主义哲学,这对我们来讲可能是较为吃惊的。但不管怎样都谈不上惊喜。因为大多数大学是在大二才开马克思主义哲学课。而且印象中,马克思主义哲学课是大篇幅的理论堆积而成的。虽然都在提倡要理论联系实际,然而这谈何容易。而课后我们又往往被英语、数学这些头疼的科目所纠缠不休,自己也不愿意去实践。所以“实践”二字也许只有在大四时才能真正有效。而且教这些科目的老师大都比较严肃,课堂气氛可想而知不会好到哪里。所以我对 “马哲”课的期望可以说是很低的。上了第一节课后,我感到了有些意外的惊喜。因为我们的“马哲”老师不是一个老头,相反是一个看起来像爸爸一样的中年人。仅此点,原来对“马哲”课的一些担忧就少了些许。之后,更令我惊喜的是我们的课堂气氛、卜第一节课时,老师没有像其他老师一样直接进人主题。而是给我们谈了读书,谈了对学习的一些看法,及今后如何更好地学习“马哲”课。对于论文,我们以前从未接触过。因此对于它的概念也很陌生,不知从何人手。但老师给了我们足够的时间来准备。所以不管第一篇论文内容是好是坏,但至少我们的态度是好的,是认真的。有了