Unit2 Learning about Language一、教学目标1. 语言能力学生能熟悉并运用以下词及词组的用法: occupy; disturb; struggle; regret; satisfy; comment; focus; lead to; thanks to; freedom。2. 学习能力学生能通过个人、同伴互助和小组讨论等方式，在观察、思考、游戏等过程中，正确归纳、比较和运用重点词和词组的涵义和用法。3. 文化品质学生能加深对中国经典著作的理解，致力于传统文化的学习与传播，让传统文化焕发生机，赋予时代意义持续传承下去。二、教学重点通过语境呈现、填空、实操等方法，帮助学生学习掌握以下重点词及词组的意义和用法: occupy; disturb; struggle; regret; satisfy; comment; focus; lead to; thanks to; freedom。三、教学难点通过翻译三国演义中著名故事“草船借箭”正确运用以下词及词组：occupy; disturb; struggle; reg
