骨干教师研修学习培训心得6月25日，我又回到了熟悉的母校华南师范大学。十天的研修学习，让我受益良多。教授们精辟的讲述，风趣幽默的课堂，都深深地印在我脑海里。他们不厌其烦地为我们答疑解惑，让有着许多困惑的我们豁然开朗。一、破冰之旅，熟悉彼此破冰之旅让我了解到本次培训是“三位一体”（高校教师工作室市县培训机构）的省级教师培训培养系统。通过省级培训，促进中学生物骨干教师提高师德水平和业务能力，形成鲜明的教学风格和教学特点，更好地发挥学科带头人的作用。在破冰之旅研修课上，我们第六学习小组的学员们终于见面了！大家都很热情，不仅自我介绍，还把家乡的特长也“搬”出来了。我们推选了小师弟汪斌担任组长，在他的带领下我们共同完成了我们组的代表作“变形虫”。我们组的理念是：我们小组像变形虫的各个细胞器，既有分工，也有合作，整体大于局部。这次研修课让我们小组的成员很快熟悉彼此，像多年的老朋友。二、通识培训，反思自身教学在4天的通识培训中，我们聆听了多位专家的精彩讲座。华附邹寿元老师的中学教学科研的实践与思考让我认识到中学教学科研的意义
