广东教育版高中语文教案模板初中的时候，我们学了一首诗“九州怒，雷霆万钧”。这首诗想象力丰富，奔放，充满浪漫主义，热切期待新的力量的出现，扫除死气沉沉的政治局面。这首诗的作者是龚自珍，近代杰出的思想家、文学家。今天我们学习龚自珍写的一篇短文病梅馆记。来看看广东教育版高中语文教案吧！欢迎查看！广东教育版高中语文教案1教学目标1.理解龚自珍反对抑才、追求人格解放的积极意义和局限性。2.体验通过支持事物来表达自己意愿的写作手法。3.掌握实词的使用，积累相应的实词和虚词。教学重点和难点1.理解象征主义在本文中的运用。2.理解作者在文中表达的写作意图和感受。教学过程第一节课第一，进口初中的时候，我们学了一首诗“九州怒，雷霆万钧”。这首诗想象力丰富，奔放，充满浪漫主义，热切期待新的力量的出现，扫除死气沉沉的政治局面。这首诗的作者是龚自珍，近代杰出的思想家、文学家。今天我们来学习龚自珍的一篇短文病梅馆记第二，作家的作品省略第三，解决问题从字面上看，本文的写作对象是梅，它以“病”字为中心，引起读者的深思。作者运用象征手法，捧
