时政教育小结本人曾多次指导学生参加上海市中学生时政知识大赛，虽没取得骄人的成绩，但在多年的工作实践中，由于自己比较重视在政治课上引入时政教育，不论是新闻发布，时政点评，时事快餐，还是.热点大家议，一则激活政治课教学内容，更则培养了学生忧患意识，寓爱国于忧患之中,在这方面确有点滴体会，想通过小结，做个归纳。为什么要培养学生忧患意识，原因在于以独生子女为主体的新生代学生，忧患意识比较淡薄，他们习惯以自己为中心，对他人、对.、对国家关心度低下，缺乏热情，针对这种现象，时政教育通过一个个真实事件，一件件活生生案例，激起学生共鸣，培养忧患意识，显现爱国教育的主题。关注世界和平和金融危机，以天下为己任当今世界的主题是和平与发展。但整个世界并不太平：朝核问题，伊朗核设施，索马里海盗，还有层出不尽的恐怖事件（今年发生的莫斯科地铁爆炸案），“天安舰”事件等触目惊心的国际大案件和错综复杂的局势，冲击着学生的视野。美国次贷危机引发的世界金融危机，导致全球经济的倒退，此事学生印象极为深刻。中国政府及时果断增加了四万亿资金投入，保增长、扩内需、调结构，国务院确定扩大内需十项措施，
