实践队队员下乡实践心得作为一名在校的师范生,走出学校,深入到教育的第一线进行支教活动,这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径。在这期间,收获良多,感慨良多。我教的是二年级的英语和三年级的音乐。孩子们都很可爱懂事,学习也很认真。二年级每天都要去上英语早读,虽然他们接受新知识的过程很慢,但我有足够的耐心,一点一点地教,中间穿插学英文儿歌和小游戏。三年级的孩子很聪明,学歌很快,而且对我都很热情,我很欣慰。我真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,用一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”.通过这次三下乡,我主要有以下几点收获:合理分配不论是做什么工作,都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员,才能保证机制的完成,才能将大家拧成一股绳,齐心协力做好事。这次的调研让我深刻体会到这一点。如果没有事先做好分工工作,那么我们这次的支教活动既不可能高效率的完成也不足以应付在支教过程中出现的种种突发情况。在今
