暑期社会教案小班模板夏天是一个浪漫的诗人。一边吹着柔和的南风，一边谱写着新歌，让人沉醉其中，幻想着更多的新境界。我们来看看夏天的小班。欢迎查看！夏天，教案是小班1活动意图：连续高温后，雨水带来的凉爽非常宜人。孩子对雨很好奇，兴趣浓厚，有很多疑惑，对雨充满了幻想。本次活动从儿童兴趣点出发，抓住当前夏季的教育机会，力求在大班儿童现有语言储备的基础上，进一步丰富儿童语言词汇，提升儿童语言表达能力。本次活动采用看、听、说、做相结合的方式，主要采用示范模仿和表演的方法。它帮助儿童感知和理解雨的特点，引导儿童用声音和动作模仿夏雨，引发儿童对雨的思考，开拓儿童的思维空间，通过情景表演和问题设置发展儿童的创造性思维。激发孩子热爱大自然的情感，在活动中获得良好的情感体验。活动目标：1.明白夏雨为什么五彩缤纷。2.能用声音和动作模仿雨。3.感受散文描述的情境，形成热爱自然的情感。活动准备：首先，孩子有经验和准备：1.现有对雨的感知和理解，可以通过听雨声来模仿雨。2.通过之前的学习，我对散文多彩的雨的故事内容有了初步的了解。二、活动材料准备：
