【最新】人格心理(二)-中华讲师网.ppt

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资源描述

人格心理(二,三、艾里克森的理论,一)自我心理学 自我的过去经验与现在经验的综合体,把内部发展与社会发展综合起来,引导心理性欲向合理方向发展,决定个人的命运,二)人生发展阶段,基本信任对基本不信任 01 自主对羞怯和怀疑13 主动对内疚35 勤奋对自卑512 同一性对角色混乱1220 亲密对孤独2024 繁殖对停滞2565 自我整合对失望65岁以后,第五节 人格的社会文化理论,一、霍尼的理论 (一)神经症的起源 父母的慈爱与家庭温暖,让孩子有安全感,人格就发展;否则会产生神经症。 父母损害孩子的安全感是基本罪恶; 孩子产生基本敌意;儿童体验到孤独和无能就产生基本焦虑,二)控制基本焦虑的策略,友爱与赞许 寻求能够照看生活的伴侣 把自己拘限于狭小空间 权力 利用他人 获得声望 寻求别人的赞许 获得个人成绩 自负和不依靠他人 寻求完美,二、沙利文的人际关系理论,一)人格的定义 人格可以看作是假设的存在,它是在人际关系中表现出自身的。人际关系包括真实与想象的他人相互作用,与其直接与间接地一体化为能动的复合,包括与人的传统、习俗、文明和制度的相互作用,二)人格动力,1.动能 人格的最小单位能量的

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