精品文档，欢迎下载摘 要：近年来，思想政治理论课实效性不高这个问题得到了学术界广泛的关注，开放和利用本土教学资源的角度是提高思想政治理论课实效性的重要途径。本文对本土教学资源的主要来源、特征进行了阐述，并结合作者的工作经验对如何在思想政治理论课教学中开发和利用本土教学资源提出了建议。关键词：本土教学资源；思想政治理论课；实效性一、本土教学资源的主要来源所谓思想政治理论课本土教学资源，是指高校在开展思想政治理论课教学的实践中，在本土区域内可用于课程教学并有利于课程教学目标实现的一切素材和条件。下面我们以笔者工作单位所在地安阳及其周边地区为例来对本土教学资源的主要来源进行分析探讨。1、历史古迹历史古迹是古代人类文明的遗产，是历史上先人创造的物质文明与精神文明的物质遗存。安阳历史悠久，是古代中国的经济文化发达地区，历史文物古迹很多。在安阳最著名的古迹，首当其冲的就是殷墟。殷墟是世界文化遗产，是中国最早的文字甲骨文的诞生地。殷墟是名副其实的地下文物宝库。这里出土了15万片甲骨和数以万计精美的青铜器、陶器、玉器、骨器、宝石制品等珍贵文物。殷墟是展现我国古代文化的
