围棋培训总结少儿围棋培训总结孩子学围棋,启蒙阶段,关键是看孩子能否对围棋产生兴趣,能否激发孩子对围棋产生兴趣,择师就显得尤为重要,不光要看老师的棋艺,好的围棋老师有几个共性:1、喜欢孩子,像父、像兄、像朋友,就是不像老师。2、热爱围棋教育、上课认真负责、有耐心、知道如何与孩子沟通。3、严有度。 4、善于跟家长交流,能正确引导家长的围棋教育观。需提醒的是,不同阶段有不同的择师标准,一开始,不见得非要找当地的围棋高手当老师。处在启蒙或初级阶段的孩子,以培养兴趣为主,老师的棋艺不一定要有多高,达到业余3段左右就足够了,当然“杀鸡用牛刀,也是不错的”呵呵本人就是5段专教启蒙。一句话孩子喜欢老师,喜欢上这位老师的围棋课,一切就ok了。进入初、中级阶段,孩子大概已学了一年到二年,对老师的棋艺就有一定要求,最好有业余5段的水平。高段、研究班阶段,孩子已有一定棋力,老师最好是省、市一流高手,甚至是职业棋手。每个老师都是一个“接力棒”,分工不同,但作用都很大,主要是满足孩子每一阶段的需要。孩子学习围棋就象是学习十八门武器,每个老师使得都不一样都有所长所短。所以老师方面也要