精品文档，欢迎下载思路方法初中 学生作文情况调查及对策建议 王 向凤学期伊始 ， 我在任教 的两个班 多名学生中进 行调查 ，结果发现近三分之二的学生认为作文很难 写。 在布置作文题 目时 ， 总有不少学生大喊着“ 天啊 ， 怎么又写作文 了” 以一小 时写一篇作文计 ， 在构 思、 停顿和 回视三个方面对 学生进行检测 ， 结果是这 样的： （ ） 构思时 间。五分之一的学生构思所用的时 间在 分钟左右。五分之 四的学生在 分钟左右 。 大 部分学生构思能力弱有 四个原因 ：一是认知能力较 差， 把握 不住命题 的主 旨， 无 法立意 ； 二是生 活阅历 不足， 材 料不丰 富生 动 ， 素材 欠缺 ； 三是联想 空间不能迅 速 拓 展 ； 四是 布 局 能 力 差 。 （ ） 停 顿次 数 。 五 分 之 的学生一般没有大 的停顿 ， 运笔连续 时间较 长 ， 总一甚 至讨厌写作 ， 那么就无法 教学生学会写作 ， 更无从 教学生会写作文 ， 因而激发情感是写好作文的关键。 知之者不如好之者
