我的大班体育教学计划技能模板孩子对大鞋子很感兴趣，也有在父母的大鞋子里踢来踢去的经历，但是两三个人同时穿着同一双大鞋子走在一起呢？孩子真想亲身体验一下，看看我的技术，大班体育教案！欢迎查看！我的能力：大班体育教案1他们的脚步不协调，步伐不一致等等。并引导孩子积极探索。(3)请告诉孩子们他们过得怎么样。怎样才能走得更好？可以用行动和语言表达自己的想法和做法。(4)老师和孩子共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一个孩子扶着前一个孩子的肩膀；走的时候，1号的鞋子先出来，然后2号的鞋子出来。同时，他们都喊着“1，2，1，2，”。这样他们就不会倒下，就能和谐地前进。第二次玩“走路大鞋”的游戏(1)伴随着踏浪音乐，孩子们又开始玩“走路大鞋”的游戏。(2)教师给予个别指导和帮助。(3)请配合展示大鞋孩子的成功，鼓励孩子创新。3.三个人配合着走大鞋三个尝到成功滋味，身体平衡力强的孩子，自由组合，大鞋走路。方法和两个孩子一样，只是难度增加了。三个孩子紧密配合，步调一致，才能走好路。4.放松和锻炼孩子的手拍打肩膀、背部和腿部来放松身体。1
