精品文档，欢迎下载摘要新课程标准公布以来，初中地理教学的理念得到了很大程度的更新，为培养学生自主学习的能力提供了很好的平台。将实验教学方法引入地理教学过程中，是推进学生素质教育的重要方法，能够在很大程度上提高学生的学习能力，激发学生的学习积极性，提升学习效率。关键词地理教学新课程初中地理中图分类号：G633.5文献标识码：A文章编号：1002-7661（2012）16-0006-02新课程标准公布以来，很多学科都尝试将实验教学方法融入到具体的教学实践中去，在此种方法的实践下，很好的培养了学生在相关学科上的观察力、想像力，帮助学生形成了独立思考的良好习惯，推动了学生在创新能力上的培养。另外一方面，实验教学方式讲究实验现象与理论知识的相契合，能够很好地帮助学生培养实事求是的科学态度，严肃认真地学好各门功课。一、初中地理教学方式可行性探究（一）教学内容与实验教学众所周知，新课程标准公布以后，初中地理课本要求的必修内容中有很多需要演示教学、模拟实验教学、观察教学以及野外参考教学的内容，还有很多知识点要求学生充分结合图表、进行实地考察并撰写适当报告，还
