精品文档，欢迎下载【摘要】历史新课程改革，实际上是教育史上的一场革命。作为21世纪的历史教师，必须抓住机遇，坚持与时俱进，努力转变教学观念和教学方法，创造性地实施和推进历史新课程改革，真正把新课程的一些理念应用到课堂教学之中。备课是上课的前奏环节，是一堂课能否取得成功的关键所在。新课程实施后，新的课程理念如何才能更好地运用于历史课堂教学中，备课是至关重要的一环。文章正是在这种课标背景下对历史教学备课策略方法展开探讨。【关键词】新课标；高中历史；备课【中图分类号】G623.4【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0052-02新课程的推行，应该说对于每个教师都是一种挑战。新课程该如何备课，新课程该如何体现新课程理念，新课程该如何达到“三维”目标等，一系列的问题，无不困扰着每一位教师，特别是教师备课时如何把新课标更好地体现在课堂中，对于一节课来说显得非常重要，因此，新课程理念下，掌握历史知识和单纯的学科能力培养，不再是历史课程学习的唯一和最终目的，而是要在历史课堂教学中让学生“学会学习、学会思考、学会合作、学会生存”，培养他们的健全人格，体会人生与
