寒假农村人口受教育状况调查的调查报告农村建设的根本教育一.实践参加者:默澜,xxx。二.实践主题: 农村人口受教育状况。三.时间:20xx年02月18日。四.地点:xx省xx市王家村。现将此次实践活动的有关情况报告如下:一. 活动内容:(一)基于.发展需要, 以走访询问的方式对农村人口的受教育情况进行调查。(二)主要方面涉及:各年龄层的教育情况,农村孩子受教育条件,以及人们(尤其是贫困家庭)对孩子教育的看法。二.调查资料:(一)人员成分:1.现村民中有许多是外来的打工者,2.因村庄有一定年代,所以老龄者较多,多数年轻人因各自条件一部分仍与老人一起住在村里,其他已不在村中常住。(二) 1. 接受大专及以上文化程度教育的人口增长最快,但人数依然很少;2.中等教育人口中高中文化程度也有所增加;初中及以上人口大幅度增加;同时,由于九年义务教育普及，小学教育程度人口明显下降,现主要人群为老年者。(三) 虽然农村受教育情况有所改善,但农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较
