小学节约用水教案教学目标:1、认知目标：列举水作用大和我国目前供应不足的事例，说明节约用水的重要性。引导学生从自己的生活经验中感受水电的重要作用，从而进一步理解节约在国家建设和人民生活中的重要性。使学生知道应当从小养成节俭的好习惯。2、行为目标：节约用水，关紧水龙头，不浪费。为宣传节约用水作贡献。教学重难点：1、教学重点：让学生知道应当怎样节约用水并养成习惯。2、教学难点：水的重要性及我国是一个水力不足的国家。教学准备：1、多媒体课件：节约用水。2、印有有关节约用水网址的小水滴卡片。3、师生共同准备：制作“宣传节约用水”的材料。教学时间：一课时教学过程：一、水的自我介绍：1、今天老师给同学们请来一位老朋友，大家和它天天见面，我们来看看它是谁？（课件演示：水的自我介绍。）2、它是谁呀？ 贴示卡片:水水告诉了我们什么呀？（指名回答）相机强调：在地下也有水，叫地下水。二、水的用途：1、那你们知道水有什么用吗？（指名回答）小朋友说得都很好,我们来
