健康公开课小班科学教案声音是物体振动产生的声波。它是通过介质(空气、固体、液体)传播的波现象，可以被人或动物的听觉器官感知。物体初始振动(振动)的来源。声音以波的形式振动。声音是声波通过任何物质传播的运动。为了帮助小班小朋友理解声音，以下内容为大家的环保，希望对你有所帮助。一套完整的小班科学教学计划教学目标：1.在创造动作的过程中体验角度感，学会唱歌。2.歌曲内容的表现性表达和对力度、速度等音乐元素变化的感知。3.教育孩子团结互助，培养孩子运用生活经验解决问题的能力。教学重点和难点：重点：在编曲动作的过程中体验圆号感，学会唱歌。难点：歌曲内容的表达性表达。教学准备：1.大鹿和小兔动画课件2.场景布置：森林中的小木屋3.鹿兔头饰4.录音磁带教学过程：先跟着老师进活动室听基本旋律和节奏。提示：今天老师带你去森林玩。第二，熟悉旋律，听懂歌词，学会唱歌。1.播放歌曲剧情多媒体课件谈话：森林里发生了什么？大鹿在家里干什么？它的表情是什么样的？(启发孩子想象，比如在家悠闲玩耍或者做家务等。并要求孩子创造动作表演)2
