江苏教育版九年级上册语文教案模板九年级学生对小说学习并不陌生，他们也熟悉梳理故事，分析人物，探索写作技巧。但是，虽然他们的认知能力有了很大的提高，情感世界也很丰富，有了自己独立思考的能力，但仍然缺乏小说的主题挖掘。我们来看看江苏教育出版社九年级第一册！欢迎查看！江苏教育出版社，九年级，第一册，语文教案一教学目标：1.把握小说情节，了解小说反映的生活。2.感知艺术形象，学习如何描述人物。3.品味小说语言，把握讽刺艺术魅力。教学重点：1.梳理故事，从金范引入前后的生活变化中了解作品所反映的生活。2.了解金范形象的典型性，以及他作品中刻画人物的艺术手法和作用。教学难点：品味小说语言，领略古代小说讽刺艺术的魅力。教学方法：讨论法教学过程：第一节课一、新课程的引入：1.请大声朗读课文标题，并分析课文标题中透露的信息。明白：金范事件这个角色赢了。2.正文标题反映了我们古代的什么现象？明确：科举制度。3.交流科举知识。科举制度：童生：为了有资格参加正式考试，你必须先参加儿童考试。考孩子的叫儒生或者孩子。卫
