.语文自主学习作业设计方案重庆市忠县新生小学：谢水芳课外作业，是课堂教学的延伸和继续，是课内知识的外向扩 展。课外作业既是反馈、调控教学过程的实践活动，也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段，它有助于学生巩固、内化学得的知识、技能，充分发挥师生双方的主观能动性，从而使学生产生新的求知欲，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识。长期以来，教师在作业的布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感 态度和价值观”。鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识作业的意义，赋予它新的价值：课外作业，应该成为孩子巩固 知识、快乐实践、创新的园地。作业是巩固知识、形成能力的重要 手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。一、作业设计的原则精心设计学生作业，努力做到“少而精”。 作业是了解教学效果的有效手段，要求教师精心设计作业内容，估算学生的作业.量，既能巩固课堂所学知识，又能减轻学生过重 的课业负担。我作为语
