领导干部以焦裕禄为镜：学习焦裕禄精神第二批教育实践活动能否达到预期目的，关键在于带头查摆问题准不准，征求意见诚不诚，制度规定务实不务实、管用不管用。当前，仍有不少党员干部的潜意识中认为这次教育实践活动只是雷声大雨点小，不愿、不想、不敢把自己摆进去。笔者认为，各级领导干部只有对照焦裕禄精神这面镜子，带头从里到外、从上到下、从前到后反复照照自己，找准问题、看到距离，才能带动广大党员干部积极参与到教育实践活动中来。从里到外照一照，找准“四风”突出问题。“里”是思想灵魂，“外”就是行为表现。开展教育实践活动，只有由里到外照一照，才能向焦裕禄同志看齐，才能做到知行合一。习.指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。和焦裕禄时代相比，我们的工作环境、工作条件、工作强度都要优越好多，但是比起当年兰考的风沙、内涝、盐碱，我们反“四风”的
