人民教育版五年级第一册第六单元教案模板本课以“龙”为主题，讲述了爷爷奶奶、父母和老师眼中的“龙”形象，赋予它深刻的含义：龙象征着中华民族的腾飞，通过本课的学习，学生应该理解龙的含义，激发学生强烈的民族自豪感。我们来看看人教版五年级上册语文第六单元的教案！欢迎查看！人民教育出版社五年级第一册第六单元教案一教学目标：1.引导学生理解文章的主要内容和中心思想。2.通过阅读课文理解“龙”的深刻含义。3.根据文章内容继续课文。教学重点和难点：体验张文的中心思想，领悟“龙”的象征意义，增强学生强烈的民族自豪感。教学过程：一、正月十五的生活场景说说龙吧。里大人怎么说龙？二，初读课文，整体感悟文中大人对龙怎么说？区别怎么说？小组合作寻找，阅读相关句子，并报告。第三，认真读味，合作探究1)请默读课文，想想“龙”在成年人心中是什么样子。2)你对哪个大人的话有浓厚的兴趣和关注3)抓住文章中心思想：看完这篇短文，你认为哪一段和哪一句话更能表达作者的强烈感受？请再读一遍课文并寻找它。(异口同声读：体验作者在美国读书强烈的民族自豪
