人民教育版第六单元小学二年级语文教案模板能够运用感官和工具对纸张进行深度探索。可以用语言、文字等方式表达查询结果，并进行交流。我们来看看人教版小学二年级语文上册第六单元的教案！欢迎查看！人民教育出版社，小学二年级语文，第六单元，教案一教学目标流程和方法：能够运用感官和工具对纸张进行深度探索。可以用语言、文字等方式表达查询结果，并进行交流。知识和技能：了解纸张的一般特性和常见用途，能够将纸张的性质和用途联系起来。情感、态度、价值观；了解纸张生产流程，实现节约纸张。教学重点和难点要点：了解纸张的一些性质和特点难点：以可视化的方式交流研究论文的结果一、兴趣的引入1.老师展示纸制品：看到同学，很喜欢你，想送你两个小礼物，看看是什么。(手工纸花和纸蟹)是什么材料做的？2.纸在我们的生活中被用在哪里？老师还带了两种纸制品来看看？(纸杯和纸袋)它们是用同样的纸做的吗？你为什么用不同的纸做它们？这个和纸的性质有关，我们会在这节课上一起研究纸的性质。(黑板上用毛笔在宣纸上写字：纸)只有标准的实验操作，结果才是准确的！实验之前，我提出
