如何指导学生进行长期的观察记录活动主题：活动目标：1、能够预测到学生在长期的观察记录活动中出现的问题及困难，找出现这类问题的根本原因。2、知道应该从哪些方面着手才能激发学生进行观察的兴趣，才能培养学生不怕麻烦，坚持长期观察的毅力。3、能够针对某一个长期观察的活动，设计出几个有效地激励学生坚持观察记录的方法。活动准备：1、设备：电脑；3、场地：科学办公室；4、时间：xx年x月xx日，16时20分；5、参加人员：活动地点：科学办公室活动形式：经验交流+案例分析+现场测试活动步骤：一、组长介绍本次教研活动的主题及研究背景：在科学课的课堂上，我们上过各种类型的课，比如以教师的讲授为主的课、探究时间较短的课及探究时间为一周以上的课，其中操作难度最大的就是探究时间为一周以上的课，这需要学生在课外持续的进行观察和记录。在实际的教学过程中，能够坚持长期观察的学生极少，能够写出观察日记的学生更是凤毛麟角，由于大部分学生没有完成任务，导致后续的教学活动流于形式甚至无法进行，严重影响了教学目标的达
