山东教育出版社三年级语文上册教案模板你知道山东教育出版社初三语文上册教案怎么写吗？默读课文，体会“我”与老人的相互关怀，懂得对人有真挚的爱。我们来看看山东教育出版社初三语文教案第一册！欢迎查看！山东教育出版社三年级语文上册教案1教学目标1、能联系上下文理解重点句子的意思。2.默读课文，体会到“我”和老人互相关爱，懂得对人有真挚的爱。教学重点：实现“我”对老人的关爱，对老人的博爱。教学难点：联系语境体会结尾句子“我突然意识到我以为自己是捐赠者，却想不到真正的捐赠者是她老人家，”教学过程：先在黑板上写，理解“施主”，直奔主题提问。1.这节课我们继续学习19课。(板书：施主)什么是施主？我们昨天在字典里查过了。谁来告诉我们？(呈现：字典解释说和尚或道士说在佛寺或道观给人施舍。结合正文，我们来说说这篇文章中的施主是什么意思。(表述：本文中，把钱给有需要的人，这样的人叫捐赠者。文中的捐赠者是谁？(我老爸)2.(板书：真施主)看题目。我们已经读了课文。文中真正的恩人是谁？从课文中你知道哪里？打开书给大家看。(按姓名阅读)3.(显示课件)“我突然意
