上学期湖北教育版六年级语文教案模板通过复习和交流学习这组课文的收获，我们可以引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动来详细描述它们。我们来看看湖北教育出版社上学期六年级语文教案！欢迎查看！电子教育版，六年级，上学期，语文教案1教学目标1.通过复习和交流学习这组课文后的收获，引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动来仔细描述它们。2.背诵和积累中国传统美德的名言警句。教学准备学生收集关于中国传统美德的名言警句教学时间：一个课时教学过程：通信平台1.学生阅读例句，讨论这些句子在表达良好情感中的作用。A.“地面扫干净了，炉子里的火还没有熄灭，餐具还在架子上发光。”(侧面反映桑娜对家人的爱)b，“她的心怦怦直跳，她不知道自己为什么要这么做，但她觉得必须这么做。”(说明桑娜很善良，宁愿吃苦，也愿意帮助别人)“森林很安静。萨沙武贾西奇的脚听起来像一首长诗。”(表现了刚来森林弹钢琴时“我”的兴奋，暗示“我”对弹好钢琴充满信心)2.回忆这组课文，找出其他类似的句子，交流自己的经历和感受3.传达你如何使用环境描述和心
