小班安全礼仪教案反思设计礼仪是人们在外貌、外貌、举止、仪式、言语和举止等方面约定和认可的行为准则。为了互相尊重。我们来看看小班教案，反思一下安全礼仪教案！欢迎查看！关于小班1安全礼仪教案的思考活动目标：1.通过看视频，了解和学习鼓掌、握手、挥手等礼仪动作和表情，学习礼仪童谣。2.在与朋友的日常交流中，我知道自己应该是一个有礼貌的孩子，体验知、会、学礼仪的快乐。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.培养孩子的礼貌行为。5.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：几个视频三段动作图活动流程：1.观看第一个视频(1)今天孙老师带了视频。请仔细看看。谁在那儿？他们怎么说？孩子看视频。(2)结束问题：你看到了谁？什么时候发生的？我的兄弟姐妹们早上见到我的叔叔和老师时说了什么？当他们说“早上好”时，他们不仅会停止用脚说话，还会做什么动作？哪个仔细观察的孩子注意到了(老师演示了弯曲动作)并仔细看了看我的头是否低下。(3)本来我们就应该是一个有礼貌的宝宝。早上在花园里遇到老师叔叔，我们会弯腰说你来早了。我们将向我们的兄弟姐妹学习。(轻轻站起来)孩子模
