小班音乐优秀教案四例“兴趣是老师”。一部音乐作品是否适合孩子唱歌，取决于它是否能引起孩子的兴趣和唱歌的欲望。在歌曲的选择上，选择孩子感兴趣的，健康的，能给孩子带来快乐情绪的歌曲。以下是关于小班音乐的编译教案。请参考！小班音乐教案1幼儿园小班音乐教案：小狗宝宝音乐活动歌曲小狗乖乖一、设计意图：以前孩子学歌都是先听音乐再背歌词。所以，在学歌的第一堂课上，孩子并不擅长唱歌。在这次活动中，我改变了以往的教学方法，先让孩子学会背诵儿歌小狗乖乖，然后让孩子在多次感受音乐的基础上自然地学习歌曲。而且传统教育认为小班孩子学作曲很难。但据我观察，小班的孩子比起大一点的孩子，作曲更大胆，想象力更丰富。作为教师，我们应该选择合适的教材，为孩子提供学习和创作歌曲的机会，以免错过良好的音乐创作发展阶段。二、活动的目的：1.在熟悉歌词的基础上学会唱歌。2.体验并展示小狗快乐开朗的心情和动态。3.让孩子学会作曲。三.活动准备：1.小狗玩具、音乐设备和小狗头饰2.孩子们会根据节奏背诵歌词四.活动流程：1.儿童以小狗节奏进入。2.练习大公
