小班适度教案礼仪是人类为了维持正常生活而要求人们遵守的最低道德标准。它是在人们长期的共同生活和交往中逐渐形成的，是由风俗习惯和传统固定下来的。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。范小班化谦虚教案教学目标：通过本课的学习，让学生了解课堂礼仪，熟悉课堂礼仪，纠正自己在课堂上的不良习惯，努力成为课堂礼仪的先锋。教学重点和难点：熟悉课堂礼仪，掌握课堂礼仪，坚持课堂礼仪。教学方法：视频演示、观察发现、小组讨论、教师教学教学安排：一课时导入新课：(2分钟)一、介绍语言：播下榜样的种子，收获行为；播下行为和收获习惯的种子；播下习惯的种子，收获性格；播下性格的种子，收获命运。作为学生，他们每天都在上课。课堂礼仪是学生在课堂上应该遵守的行为准则。规范的课堂礼仪可以让我们的学习事半功倍。怎样才能规范我们的课堂礼仪？子曰：不学礼仪，不能立。这句话的意思是，不学礼貌，不学礼貌，就没有立足之地。作为学生，我们需要规范课堂礼仪，才能取得良好的效果。希望今天的“课堂礼仪”课能给你一个有益的启示。二、热身练习(7分钟)播放视频(1):介绍本次班会主题课堂礼仪。视频内容
