小班音乐优秀教案参考只有遵循儿童的年龄特点和思维发展规律，在音乐教学中运用多种形式突出“活”字，才能激发儿童对音乐活动的兴趣。以下是关于小班音乐的编译教案。请参考！小班音乐教案1蓝天、绿草、红花、彩虹等等彩色丝带老师唱歌，孩子们寻找短语图像卡片“找出我唱的是哪一首。”“我们一起唱，看看能不能找对。”“嘿，他们没事。太神奇了。让我们一起看这些图片，一起唱歌吧。”“我们边唱边跳。”唱歌时做动作“我们一起给客座老师表演一下吧。”3.音乐游戏彩带舞“多彩的世界美吗？”“薛老师这里也有很多漂亮的颜色。婴儿应该选择一个他们喜欢的。让我们唱歌，用颜色玩游戏。小班音乐教案二区分长句和短句(1)把呼啦圈(数量和小朋友数量一样)放在地上，边唱边让小朋友自由行走，每唱完一句话，也就是唱到好听的时候，就跳进一个呼啦圈，让小朋友从动作中感受到音乐的大乐句。老师先请了几个孩子做，然后请了一半的孩子(男生女生)。最后，一起做。(2)地上放六个呼啦圈，让孩子边唱歌边排队走。唱的时候会跳到一个呼啦圈，唱到草、飘、彩虹、桥、妙的时候会跳到第二个、第三个、第四
