小班教案中表情变化和学习情况分析模板提前构思，随意穿插画面；绘画内容的转移；一词多义；容易受他人影响等特点，设计了艺术教育活动圆形变变变。我们来看看小班教案中的表情变化分析！欢迎查看！小班教案1表达方式的变化分析设计意图：艺术教育是实施美育的主要途径。绘画作为一种重要的艺术表现形式，深受幼儿园儿童的喜爱。孩子内心的喜好和兴趣是通过绘画延伸出来的，他们表达了对外界的理解和感受。如何充分发挥孩子在绘画中的主体作用，把绘画变成孩子自由的想象、大胆的创作、快乐的体验，根据这一时期小班幼儿绘画的特点主要用圆圈来描绘物体，针对班级幼儿在绘画中的表现：写后立意；提前构思，随意穿插画面；绘画内容的转移；一词多义；容易受他人影响等特点，设计了艺术教育活动圆形变变变。通过充分让孩子感知生活中随处可见的圆形物体，如西瓜、太阳、苹果、饼干、球等。我们可以激发孩子的想象力，大胆创造，大胆表演。教师的引导作用主要体现在丰富孩子的感性体验，激发孩子表达美、创造美的兴趣，让孩子体验自由表达、自由创造的快乐。活动目标：1.学会画圈内外，展示自己喜欢的各种圆形物体。2.转移已有经验
