小班科学公开课优秀声音教案声音是物体振动产生的声波。它是通过介质(空气、固体、液体)传播的波现象，可以被人或动物的听觉器官感知。物体初始振动(振动)的来源。声音以波的形式振动。声音是声波通过任何物质传播的运动。为了帮助小班小朋友理解声音，下面的内容准备给大家，希望能帮到你。优秀范小班科学公开课合理教案“孩子们，我是一个小魔术师。今天我要给你一个魔术。”(2)基本零件1.发出声音。老师拿出一个空瓶子，摇了摇。请听声音。拿出一颗豆子摇一摇。请听声音。老师：“现在我想变魔术，注意一下。”老师把这两个没有声音的东西变成了声音。把豆子放进瓶子里，盖上盖子，摇一摇就行了。你听到了什么？老师总结：声音本来就是造出来的。现在我来考考你们，看你们谁会发声。2.分组发声。(1)教师介绍材料的四个部分，鼓励孩子对每个部分进行探究，尽量让这些东西听起来有条理。(2)孩子分组自由探索，老师指导。比如“瓶罐农场”，重点指导幼儿用不同的器皿装豆子，听声音上的区别。“纸区”引导孩子听挥动和搓纸发出的声音。“杯区”引导孩子轻敲不同的杯子，试着对着不同材质的杯子
