小柳小班教案以下是为大家准备的以下内容，提供与一年级杨柳觉醒教案相关的所有信息。希望我们所做的能让你满意！范文怡，小班和小柳的教案问：你看到这个词会想到什么？2.玩“一字花开”游戏，看谁说的多：板书：春雷，春雨，春风，春燕这些是春姑娘的家人。春小姐有很多好朋友，他就是其中之一。(画柳树)孩子们认识他吗？(板书：柳树)你看，小柳睡了一个冬天，在春姑娘的呼唤下醒来。(秀：醒醒)说说你是怎么记住他的。给我看题目：柳树醒了。看问题。二、初读，了解大意1.柳树醒了。谁叫醒他的？小柳树醒来后是什么样子的？听老师讲，然后请告诉我哪里读得好，哪里读得不好。请帮帮我，好吗？(1)老师读儿歌。(可随音乐阅读)健康评估。2.学生读儿歌：(1)轻声读，遇到生词，看拼音自学。说出五个学生的名字，每个人读一节，要求发音准确。(3)自由阅读，要求阅读正确流畅。第三，学生情绪化地读儿歌，感受儿歌1.小柳树整整睡了一个冬天。他什么时候醒的？谁能读懂小柳树醒来时的样子？(健康表现读数)2.小柳醒了。他的好朋友春雷、春雨、冯春和春燕
