小石塘初中语文教案模板按照观光和观察的顺序，思路很明确：循声发现小石塘，环视小石塘的全貌和周边环境，观察小石塘里的鱼，看看小石塘的水源，最后写关于离开小石塘的事。来看看小石塘初中语文教案吧！欢迎查看！初中语文小石塘教案1书面翻译整篇课文，背诵课文前两段。一种古代文体，主要是记叙文，可以记、行、记、抒情、议论、描写。二、纠正发音，大声朗读，直到熟悉为止。小石潭记阅读暂停从山上/西行走一百二十步，分开/竹，闻/水声，如/唱响，尽情享受。砍竹子/走大路，下去/看谭笑，享受水/清瓶子。全石/底。附近，滚着石头的底部/出去，是山脊、岛屿、洞穴和岩石。绿树/绿色藤蔓，覆盖/摇动，锯齿状/刷状。池里的鱼/能/有一百头，全部/游空/没人依靠。阳光/向下，阴影/布/石头，但静止/不动；我喜欢/喜欢和游客在一起/当我不在的时候。谭/西南/望，屈曲/蜿蜒，致盲/可见，其岸势/犬差互，未知/其源。坐在池边，四周/竹林/年轮，孤独，难过/寒冷，难过/安静。住在/在/不在空地上，不是住在/很久，而是离开/记得。旅者：吴武灵、于狄宗选、李/及随从、崔氏二人：上书赦己，
