小学班会优秀教案四例主题班会可以带领班级形成良好的班风，是班级成员营造的集体氛围，反映班级成员的整体精神面貌和人格特征，反映班级的内在性格和外在形象，引领班级未来的发展方向。一个有效的主题班会可以拉近师生关系，实现学生和师生之间的相互交流和理解。对于大家，我编制了中小学班会教育的教案。请参考！小学班会教案1同龄人一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分。为了促进学校的“班级文化建设”，创造一个主流思想健康、精神蓬勃向上、团结和谐、集体氛围温暖的班级群体，展示富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的影响下得到内化和升华。二、活动对象类别4 (2)第三，活动时间10月30日，20- 20四.活动1.活动1 认识你真好A.场景(1)陌生人(不熟悉的人)老师来到教室，问：同学们，你们还记得你们遇到孙老师的时候吗？xxxx年9月，孙老师来到我们双峰小学。那时候我们还是陌生人。B.场景(2)朋友老师：高三整个学期，你对我有一点点了解吗？说说吧。我们成为“朋友”了吗？C.场景(3)伴侣老师：现在，孙老师成了你们的班主
