小班音乐教案四模板儿歌来源于并反映了孩子的生活。引导孩子理解与歌曲相关的知识，不仅可以拓宽孩子的知识面，还可以结合歌曲内容培养孩子的动手和动脑能力，帮助孩子理解和感受歌曲内容和情感，提高他们的歌唱兴趣和表现力。以下是关于小班音乐的编译教案。请参考！小班音乐教案1活动目标：1.引导孩子在模仿小动物走路的活动中快乐，以快乐的心情参与音乐活动，愿意用自然的声音唱歌。2、大胆想象，利用身体各个部位展示几种不同动物的特征，模仿这些动物行走。活动准备：PPT，鸡图活动流程：第一，节奏1.节奏小鸭小鸡第二，进口1.今天，小鸡要过生日了。它邀请了几个动物朋友来它家看看有多少小动物。(给我看四把小椅子)2.什么小动物会来？第三，感知和理解1.第一个动物朋友是谁？(直接指给我看)兔子怎么走？感知歌词：“兔子走，跳，跳”。2.听听谁是第二个动物朋友。(扮演小鸭子的叫声)小鸭子是怎么走路的？让宝宝学会像小鸭一样走路。对歌词的感知。3.第三个动物朋友是谁？(出示龟壳图片)小乌龟怎么走路？4.猜猜最后一个朋友是谁？“有一只长着小胡子的小动
