小班最新教案以下为您提供科学探究大班教学计划的所有相关资料。希望我们所做的能让你满意！最新范论小班化学科教学计划孩子们，伸出你们的小手。让我们一起移动你的小手。(点评：让孩子充分活动小手，为后面的拧螺丝过程做准备。)第二，游戏导入引出主角。1.导游：玩具车坏了。谁来帮忙修？2.问题：玩具车是如何连接的？(显示螺钉)3.总结：把它穿过孔，拧紧。你可以通过拧紧来安装汽车。螺丝钉的能力真的很棒。三、动手操作，深入探索。1、交代操作要求。老师：请考虑一下。你见过这些螺丝钉吗？你在哪里见过他们？请对比一下。这些螺丝有什么不同？再拧一下，看能不能分开。分别放在两个篮子里。2.儿童手术。老师：有什么不一样？螺丝能拧下来吗？分开打开，放在两个篮子里。3.交换操作结果。老师：你注意到了吗？有什么不同？你能拧开它吗？拧下后，它变成几个部分。4.总结：原螺钉由螺栓和螺母组成，螺栓和螺母上有螺纹。它是张开大嘴的坚果。它是一个好朋友。螺栓和螺母可以紧密接合，以连接和固定物体。5.搭配螺栓螺母找朋友。(1)问题：螺母和螺栓是好朋友。你能把它们
