小马过河体育教案大班模板小马的形象也很可爱很幼稚，适合孩子的理解能力和接受水平。学习这个故事的关键点是理解故事的内容和其中包含的哲理。我们来看看小马过河体育教案课！欢迎查看！小马过河体育教案大一班活动目标：1、让孩子知道在故事中要多观察，多思考，勇于尝试。2.培养孩子初步的对比分析能力和口头表达能力。3.通过活动丰富孩子的词汇：磨、尴尬、尴尬。活动准备：多媒体课件、图片、录音机、磁带、人物卡。活动分析：这个故事的语言通俗易懂，情节生动有趣。小马的形象也很可爱很幼稚，适合孩子的理解能力和接受水平。学习这个故事的关键点是理解故事的内容和其中包含的哲理。难点在于理解大与小，深与浅的相对性。为了突破重点和难点，在导入的时候要把图片呈现出来，让孩子在一定的水深下对比分析三种动物身高的不同结果。以欣赏课件为切入点，激发孩子兴趣，讲故事。问：老牛怎么说？松鼠说了什么？妈妈怎么说？小马是怎么做到的？让孩子们互相讨论：为什么老牛说水没有膝盖？松鼠说她的小朋友淹死了。两者有什么区别？引导孩子认识到身高与身高、大与小、深与浅不是固定的。欣赏课件，讲故事，总结故事中的道理。生活
