小学二年级表扬教案模板称赞是九年义务教育课程标准实验教材语文(人民教育版)二年级第一册第十八课。这个单元的主题是：“如果别人有困难，我们要热心帮助，新世纪的少爷们要友好相处，团结合作。”我们来看看小学二年级的表扬教案！欢迎查看！小学二年级表扬教案1“别人有困难，我们就热心帮助，新世纪的少爷们就友好相处，团结合作。”听好话是人的正常心理，获得别人和他人的认可是人的正常需要。刺猬和獾相处的多么和谐，多么有人情味！只要是发自内心的赞美，哪怕是平淡的一句话也会产生意想不到的效果。要想得到别人的称赞，首先要学会称赞别人。“阅读是学生的个性化行为，教师的分析不应该代替学生的阅读实践。”本课程采用个性化教学，以学生原有的知识和经验为基础，通过创设情境激发学生的阅读兴趣，引导学生自悟阅读。设计充分尊重学生的独特感受、体验和理解，让学生对文本内容的理解取代对教材的讲解和分析。整个过程都是为了宣传学生的个性，激发学生的灵性。(你坐的很好！老师夸你！)你的学习用品多整洁啊！我也夸你！)你精神饱满，眼睛一直盯着老师，我夸你！你们太棒了！)听了老师的表扬，你有什么感受？
