小学二年级中国泥娃娃优秀教案泥娃娃文本以小学生最喜欢的故事形式出现。它生动地向学生介绍了“风给人带来利与弊的道理，让学生明白，光有美好的愿望是不够的，还要看对别人是否有用”。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。优秀范小学二年级语文泥娃娃教案教学目标1.认识12个新单词，写8个单词。2.正确、流利、动情地阅读课文，体会娃娃的善良与愚蠢。3.懂得做事，不仅要有美好的愿望，还要看对别人是否有用。教学过程第一节课一、兴趣的引入1.今天老师先给你出了个谜语：云看见它让路，小树看见它招手，小苗看见它弯腰，花儿看见它点头。你猜到是什么了吗？(风)2.板书：娃娃。我们通常说的娃娃是布娃娃、布娃娃和泥娃娃。风娃娃呢？我们一起读课文。【感兴趣的老师们，孩子还小，爱猜谜语，所以我以猜谜语为出发点。在黑板上写完后，我提到了孩子们喜欢看和听的娃娃，让生活进入语文学习，进入学生的认知世界和情感世界，激发他们的求知欲第二，阅读、识字、探究和理解1.提出自读的要求：读准发音，读透句子，标注自然段落。不认识的单词用拼音变成小叶子。大三学生很有必要明
