小学骨干教师工作总结3篇本文目录小学骨干教师工作总结小学骨干教师培养工作总结小学骨干教师期末工作总结为期一年的“21xx年广东省中小学骨干教师省级培训”的培训活动快结束了，回顾四个阶段的培训活动，我认为是实在的，有效的。通过参加广东省中小学骨干教师培训班的全程学习，我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，也为自己今后的教育实践打下了基础。第一阶段为理论培训，培训时间两周。1、专家的讲座如沐浴春风。本阶段的培训活动安排了几场大型的讲座，几位教育界的专家为我们分析了当前的教育形势、课程改革的动向，如吴惟粤教授的新课程的理论反思与实践深化，让我能从中了解了现在的教育教学所处的境况，眼界开阔了，思想清晰了。2、教授的课程如指路明灯。培训活动最集中的学习是教授们精心开设的课程，针对小学的语文教学进行授课，这是最直接的学习模式。梁文宁教授的中国古典诗词研究深入浅出地分析了小学语文古诗教学的原则、古诗教学的方法，的是我们老师对古诗的理解，不但让我重新学习的古诗的知识，而且对小学古诗教学的把握的有了戒尺。黄淑琴教授
