1、 云南省玉溪一中 2008 2009 学年度高三上学期期末考试 语文试卷 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共 150 分。考试时间 150分钟。 第卷（选择题 共 33 分） 一、（ 15 分 ,每小题 3 分） 1.下列词语中读音和字形都正确的一组是（ ） A .蒸溜水 鸿篇巨制 魍 （ wng）魉 谆谆 教诲 (zhn) B.焚膏继晷 挑肥拣瘦 载 （ zi）客 汗流 浃 (ji)背 C.命途多舛 贻人口实 压 轴 (zhu)戏 胼手 胝 （ d）足 D.气量褊狭 以身作责 择 (zhi)席 书声 琅琅 （ lng） 答案： B（ A 溜 -馏 C 胝 zh D 责 -则）
2、 2. 依次填入下列各句横线处的词语，最 恰当 的一组是（ ） 从现在起到 2008 年，北京形象电视专题片“现代北京，辉煌北京，科技北京，艺术 北京，人文北京”将在美国 CNN 本土频道 _ _四年。 昨天，的士司机张权遭到了 3 名自称是“市委的”男子的殴打。事后，虽有警方到场 并将打人者控制，但得知事件的数百名的士司机仍迅速聚集到现场，围住打人者齐声 要求其道歉。 如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦，那么，这种人生 显得太单薄了。 A联播 处治 未免 B联播 处置 不免 C连播 处置 未免 D连播 处治 不免 答案： C（ 联播：若干广播电台或电视台同时转播 (某电台或电视台播送的
3、节目 )；连播：广播电台或电视台把一个内容较长的节目分若干次连续播出。 处治：处分、惩治；处置 :表示处理，指发落、惩治 。 未免：对某种做法表示不以为然。不免：免不了。 ） 3下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A今年这一地区遭受了旱灾，部分农牧民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工 作，让他们得到 休养生息 。 B辩论会上，辩手们纵横捭阖、 广开言路 ，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚 的文 化底蕴。 C“欲写龙湫难着笔，不游雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有 种 乐此不疲 、不愿离去的感觉 D对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我想再补充几点，就
4、权当 抛 砖引玉 吧。 答案： A(“ 休养生息 ” 是指 “ 指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负 担，安定生活，恢复元气 ” ， “ 广开言路 ” 是 “ 指尽量给下面创造发表意见的条件 ” ，这与句义不合；“ 乐此不疲 ” 是 “ 因酷爱干某事而不感觉厌烦 ” ，这个成语强调的是对某 “ 事 ” 特别爱好而沉浸其中； “ 抛砖引玉 ” 是指 “ 比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品 ” ，而这个句子中，说话的人是在 “ 最后 ”“ 再补充几点 ” ，就不宜用这个成语了。 ) 4.下列各句 没有 语病且 语意 明确的一项是（ ） A近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让
5、世界不仅 更全面地认识了中国，而且 还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。 B北京奥运会圆满闭幕了，值得北京乃至全中国思考的是，能否把我们在奥运会期间 各方面的优异表现持续下去是个问题。 C申先生十年前来北京打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。 更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 D 昨日，外交部发言人刘建超在例行记者会上，就中国海监船进入钓鱼岛海域进行正 常巡航活动一事表示，何时再派船去钓鱼岛巡航是中国内 政。 答案： D(A语序不当，应该是“ 不仅激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情，而且让世界更全面地认识了中国 。 ” B“ 值得北京乃
6、至全中国思考的是，能否把我们在奥运会期间各方面的优异表现持续下去是个问题。 ”句式杂糅 。 C“ 穷困的故乡的孩子 ”有歧义） 5.下列各句中，标点符号使用 不正确 的一项是（ ） A报考北外小语种，她确实有点儿担心，全校只有一个名额，她不知道自己能否入选。 B桃花源记（原名桃花源）描写了一个这样的世外“桃源”：“阡陌交通，鸡犬相 闻”，老者小儿，各自恬然，男耕 女织，自在安然。 C我们那些欢笑，皱眉，顿足，流泪的人生点滴，总有些会成为我们终生难忘的 记忆片段，像书签一样插在人生厚厚的书页里。 D年初南方发生百年不遇的雪灾，五月四川发生震惊世界的大地震，八月成功举办“无 与伦比”的北京奥运会，
7、十月成功发射“ 神七 ”并实现“太空行走”： 2008 年的中 国喜忧参半。 答案： C（ “ 我们那些欢笑，皱眉，顿足，流泪 ” 间的逗号改为顿号。 ) 二、（ 9 分 ,每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 6 8 题。 历史向世界历史的转变，是人类历 史发展进程中的重要转变。此前世界处于相对隔绝状态下的国家发展传统模式将被彻底打破，从此，任何国家和民族都必须在参加普遍交往和国际竞争中求得生存和发展。也就是说，愈来愈多的民族、国家和地区间的闭塞或半隔绝状态被打破，世界逐渐连成一个整体，一幅全新的世界图景“呼之欲出”。 在这一历史转变的重要关头，越来越多的中外学者采用全球化视野来考察历史和
8、现实。引人注目的是，全球化观点的主流，认为 15、 16 世纪西方大航海以后开始了全球化的进程，从此中国卷入了世界大潮。 当代美国社会学家沃勒斯坦 (Immanuel Waller- stein)以马克思主义、宏观经济理论、系统论为指导，采用法国年鉴学派的历史分析方法和素材，对 16 世纪以来的资本主义发展史进行了深入研究，提出了世界体系论。这一理论将整个世界看作一个统一的整体，分析整体的发展规律，并从整体发展过程中审视作为部分的国家与社会的发展现象。沃氏认为，在 16 世纪以前，“世界性体系”表现为一些“世界性帝国”，如罗马帝国、中华帝国等。这些“世界性帝国”有单一的政治中心，但却没有“世界
9、性经济”，即使有也不稳定 到 l6 世纪，随着资本主义生产方式的发展，才形成了“世界性经济体系”。他提出，“资本主义的世界经济是以世界范围的劳动分工为基础而建立的”，并据此把世界分为中心区域、半边缘区域和边缘区域，各自承担特定的经济角色。 事实上，近些年来西方学者已展开了对欧洲中心论的批判，为了求证，他们转向研究中国。因此，沃勒斯坦的世界体系论遭到了多方面质疑。在这一过程中，有一种现象值得注意， 即美国明史学会第一任会长范德 (Edward L Farmer)所说：“明史研究在西方学者努力创造一个更平衡的历史观上起了重要作用。”西方学者弗兰克 (Andre Gunder Frank)是反对者中
10、最为突出的一位，在他的白银资本一书中，对公元 1500 年以来世界各地之间的经济联系作了宏观的论述。与世界体系论的现代世界围绕资本主义中心地带产生和发展完全不同，他提出在现代早期历史的大部分时间里，处于中心地位的不是欧洲，而是亚洲，是欧洲被吸收在一个早已存在的以亚洲为中心的世界体系之中，而不是相反。他认为，在公元 1500 1800 年，中国是整个世界经济秩序的中心，而白银导致了全世界的商业扩张。虽然中文译者将书名改成白银资本，但是原作者却不是从白银货币本身开始论证的，他甚至完全没有注意到，明代中国的白银有着不同寻常的货币化过程。弗兰克的理论不仅使我们思考 16 世纪以前世界中心区域定位问题，
11、而且使我们加深了对晚明中国社会加强实证研究必要性的认识，更使我们了解实证研究对晚明社会定位的重要性。也就是说，中国学者应该发出自己的声音，这声音必须是建立在本土经验的实证基础之上。那么，中国社会变迁以及中国与世界的关系可能就会与以往所认识的大不相同。 （摘自万明全球的视角：一个整体概念的确立） 6.下列对于“世界体系论”的理解，正确的一项是（ ） A“世界体系论”是建立在各民族、国家和地区已经形成一个统一的历史整体的基础上 而形成的学说。 B“世界体系论”由美国社会学家沃勒斯坦率先提出，但这一理论诞生后遭到了全面质 疑和批判。 C“世界体系论”的特点是用体系的观点看待整个世界及其各个部分的发展
12、变化，采用 一体化的研究方法研究社会体系的发展变化。 D“世界体系论”是自 16 世纪以来，随着欧洲资本主义生产方式的发展，在欧洲中心 论的基础上而建立起来的世界性帝国。 答案： C（ A 中“已经”的表述不准确，原文强调是“世界处于相对隔绝状态下的国家发展传统模式将被彻底打破”“一幅全新的世界图景呼之欲出”，所以错误； B 中错误在于“全面”一词； D 中偷换概念。） 7.下列理解和分析， 不符合 原文意思的一项是（ ） A从全球化的视角来看，随着世界各国、各民族相互影响的活动范围愈来愈扩大，历 史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。 B白银资本一书 中关于中国部分的实证研究和分析明显不
13、足，尤其缺乏对明代中国 的白银有着不同寻常的货币化过程等方面的实证研究。 C弗兰克同沃勒斯坦在观点上最大的分歧在于对欧洲中心论认识，弗兰克的世界体系 论是建立在对欧洲资本主义为中心质疑的立场上的。 D如果采用全球化视野来考察历史和现实，那么中国社会变迁以及中国与世界的关系 就不会像以往所认识的那样。 答案： D （“中国社会变迁以及中国与世界的关系就不会像以往所认识的那样”的表述与原文“可能”这一信息不符 另外，“如果采用全球化视野来考察历史和现实”这个条件也不会绝对改变中国社会变迁以及中国与世界的关系。） 8.根据原文的内容，下列 推断 不正确 的一项是（ ） A根据沃勒斯坦“世界性经济体系
14、”的划分， 16 世纪的西方资本主义国家应属于世界 中心区域。 B从全球化视角出发，历史研究走出了作为部分的国家与社会的发展现象研究的局限， 进入世界历史整体性的考查和实证研究新视野。 C世界体系论的反对者认为明史研究为西方学者创造一个更平衡的历史观有重要作用， 所以他们把研究中国历史作为建立“世界体系论”根本任务。 D在全球化视野考察中国历史的过程中，中国学者更应该从中国本土经验的实证出发， 探讨全球视角中的历史问题。 答案： C （“所以他们把研究中国历史作为建立“世界体系论”根本任务”这一表述属于无中生有。） 三 、（ 9 分 ,每小题 3 分） 严光传 范晔 严光字子陵，一名遵，会稽余
15、姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国 上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁 ，遣使聘之。三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。 司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不 获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房 足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳。士故
16、有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升舆叹息而去。 复引光入，论道旧故，相对累日。帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急。帝笑 曰：“朕故人严子陵共卧耳。” 除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。帝伤惜之，诏下郡县赐钱百万，谷千斛。 （选自范晔后汉书） 注 齐国：山东一带的官府。玄纁（ xn）：黑色的布帛，常用为聘请贤士的礼物。君房：侯霸字君房。 9.对下列句子中加点的词的解释， 不正确 的一项是（ ） A. 乃令以 物色 访之 物色：搜寻 B.
17、 阿谀顺旨 要领 绝 要领：腰和颈 C. 帝 从容 问光曰 从容：随意 D. 复 特征 ，不至 特征：特别征召 答案： A （形体相貌） 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） 因 共偃卧，光以足加帝腹上 陛下差增 于 往 A. B. 因 宾客至蔺相如门谢罪 取之于蓝，而青 于 蓝 帝即 其 卧所 良久， 乃 张目熟视 C. D. 其 孰能讥之乎 今君 乃 亡赵走燕 答案： B （均为介词，表比较，比。 A. 上句：连词，表顺接，于是，便；下句 ：介词，表对象，通过。 C. 上句：代词，他的；下句：副词，表反诘语气，难道。 D. 上句：副词，表顺承，才；下句：副词，表意外，
18、竟。） 11.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ） A. 严光颇有才名，又是光武帝少年时的同学，但他拒绝高官厚禄，垂钓于泽中，躬耕 于富春山，成了封建时代隐逸之士的代表。 B. 严光自在洒脱，为人无拘，与帝共卧，加足帝腹上；光武帝礼敬贤士，行事大度， 并为严光的死伤心。两人都富有个性。 C. 司徒侯霸为严光的故交，欲与严光叙旧又有些矫情，在得 到严光斥责信后，赶紧封 奏皇上，说明他确有阿谀奉承的一面。 D. 光武帝赏识严光，但对其恃才傲物还是有所计较的，当侯霸封奏告状时，光武帝称 他是“狂奴故态也”而予以追究。 答案： D （严光是不饰真性情，光武帝也没有计较严光的恃才傲物，也就无所谓“
19、追究”。） 翻译： 严光字子陵，又叫严遵，是会稽余姚人。年轻时有大名声，与光武帝同在太学学习。到了光武帝即位，便改换姓名，隐居起来不再出现。光武帝想到他贤能，就下令按照严光的形貌在全国查访他。后来齐国府上报说：“有一位男子，披着羊皮衣 在水边钓鱼。”光武帝怀疑那是严光，便准备了坐乘小车和黑色布帛，派人去礼聘他。往返多次才到，安排在京师护卫军营住下，供给床褥等用具，宫中管膳食的官每天早晚供给饭食。 司徒侯霸与严光是老相识，派人送信给严光。送信的人便对严光说：“侯公听说先生到了，一心想立刻来拜访，限于掌管公事，所以不能来。希望趁着日暮时分，亲自来向你表达歉意。”严光不说话，就叫带信给侯霸，口授说：
20、“君房先生：官位到了三公，很好。怀着仁心辅助大义，天下高兴；一味阿谀奉承上意，性命不保。”侯霸收到信，封好再上奏光武帝。光武帝笑着说：“这狂家伙还是 老样子。”当天亲自来到严光居住的馆舍，严光睡着不起来，光武帝就进了他的卧室，摸着严光的腹部说：“唉呀严子陵，就不能相帮着治事吗？”严光还是睡着不说话，过了好一会儿，才睁开眼睛，看了好一会，说：“过去唐尧那样显著的品德，巢父听说要授官职去洗耳朵。读书人本来各有志，为何要强迫人家做官呢？”光武帝说：“严子陵，我竟然不能使你让步吗？”于是便上车，叹息着离开了。 后来又请严光到宫里去，谈说交往的旧事，两人在一起相处好多天。有次光武帝随意地问严光：“我比过
21、去怎么样？”严光回答说：“陛下比过去稍有变化。”说完话便睡在一 起。严光睡熟把脚压在光武帝的肚子上。第二天，太史奏告，有客星冲犯了帝座，很厉害。光武帝笑着说：“我的老朋友严子陵与我睡在一起罢了。” 授予严光谏议大夫的职务，不肯屈意接受，就在富春山过着耕种的生活，后人把他垂钓的地方命名为严陵漱。建武十七年，又一次征召他，没有去。活到八十岁，在家中去世。光武帝为之感到哀伤惋惜，下诏到郡县，赏赐他家一百万钱，一千斛谷子。 第卷（非选择题 共 117 分） 四、（ 23 分） 严先生祠堂记 范仲淹 先生，光武之故人也，相尚以道。及帝得圣人之时，臣妾亿兆，天下孰加焉？惟先生以节高 之。 既而动星象，归江
22、湖 。众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。阳德方亨 ，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大， 微光武岂能遂先生之高哉 ？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。仲淹来守是邦，始构堂而奠焉。又歌曰：“云山苍苍，江水泱泱。 先生之风，山高水长 。” （选自范文正公集，有删节） 注 阳德方亨：这里指光武帝德望正亨通。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 9 分） （ 1）既而动星象，归江 湖。 译文： （ 2）微光武岂能遂先生之高哉？ 译文： （ 3）先生之风，山高水长 译文： 答案：（ 1）严先
23、生与光武帝共卧使星象动了，后来他归隐园田。（ 2）没有光武 帝又怎能成全严先生的高洁呢？（ 3）严先生的风范，就像山一样崇高像水一样长远。 翻译： 严光先生，是汉光武帝的故交，他们以喜好道义相结交。等到光武帝顺应时变，当上皇帝，统治万千臣民，天下有谁超过他呢？只有严光先生凭他高尚的气节高过了他。接着严光先生与光武帝同床而卧动了星象，后来他又回到富春江畔隐居。大家正当有所作为的时候，只有他“不去侍奉王侯，把自己的洁身居野的事看得高贵”，严先生有着这样的作为。在帝德正亨通的时候，却能“凭尊贵的身份去敬重卑贱的士人，是大得民心的”，光武帝有着这样的做派。大约严先生的心境，比 日月还要光明；光武帝的气度，比天地还要广阔。没有严先生不能成就光武帝的博大，没有光武帝又怎能成全严先生的高洁呢？因而严先生的德行能使贪婪者清廉，怯懦者自立，这对于礼教是很有功劳的。我来睦州任太守，开始建造祠堂祭祀严光先生。还作了一首短歌云：“云山苍茫，江水浩荡。严先生的高风亮节，就像山一样崇高像水一样长远。” 13.阅读下列诗歌，回答问题（ 8 分）： 闲居初夏午睡起 （ 宋 ） 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 【南吕】四块玉 闲适 元 关 汉卿
