四年级第二册三个古诗词教案模板古诗词教学在语文教学中占有很大比重。小学古诗词教学的目的是积累一定数量的古诗词，培养学生阅读、理解、理解和欣赏古诗词的能力。我们来看看古诗词四年级第三册教案！欢迎查看！四年级三首古诗，第二册，教案一(一)介绍题目、问题。1.今天老师想问学生一个问题：有人知道李白是什么样的人吗？谁来告诉大家？怎么知道的？2.论述：是的，李白一生写了很多诗。今天，我们将学习他的一首诗：独自坐在敬亭山。3.问题解决：“一个人坐着”是什么意思？题目是什么意思？一起读题目(二)初读，识字，引入意境。1.学习新单词。广播课件亭的发音需要注意什么？亭子是什么样子的(顶尖，墙角下有柱子。“亭”字怎么记？(简笔画亭)“亭”字看起来像亭尖，口看起来像亭尖下面的部分，飞角看起来像秃宝盖，所以写得更宽，T字看起来像亭檐和柱子。请在词汇下面再写一遍。1.听音朗读，先了解古诗。2.用自己喜欢的方式读古诗。(1)把诗读透，读顺。(2)在同一张桌子上单独、分组阅读。(三)再读，感诗。1.学生可以再读一遍诗，看看有哪些单词不懂，可以通
