小学课文杨教案设计杨树在任何需要的地方生根发芽，无论环境或条件如何。它总是那么笔直，那么坚强，不软弱，不动摇，无论遇到风沙还是雨水，洪水。我们来看看小学课文杨树教案！欢迎查看！小学课文杨树教案1教学目标：1.了解文本内容，了解白杨的特点，学习白杨那种“需要定居的地方”的高贵品质。2.理解深刻的句子，总结中心思想。3.学生词，生词，理解这节课的关键词。4.情绪化的读课文。教学重点：1.了解文本内容，了解白杨的特点，学习白杨那种“需要定居的地方”的高贵品质。2.理解深刻的句子，总结中心思想。教学难点：理解深刻的句子，总结大意。第一节课一，教学目标(一)初读课文，了解杨树的特性。(二)理清课文脉络，分段，概括段落含义。(3)学习本课的新单词和短语，理解关键词。二，教学重点和难点(一)初读课文，了解杨树的特性。(3)明确文本语境，分章节，概括章节含义。三，教学过程(一)揭示主题。“杨树”是一棵树的名字，也称为大叶杨。哪位同学看过，可以介绍一下吗？调动学生学习白杨的积极性，介绍他们描述杨树。
