小学六年级教案中文模板能够理解课文中两个例子的作用以及它们在上下文中强调的不同。鼓励学生建立团结、合作、自我牺牲等有价值的合作精神。我们来看看六年级教案语言！欢迎查看！小学六年级教案语文1一、设计理念：注重教材的完整性，以学生为主，自悟引导自读，阅读、写作、讨论紧密结合，注重课内课外延伸，培养学生的语文综合能力。二、教材简要分析：这篇文章是一个寓言故事，讲的是一个少年想用树上的螳螂捕蝉，安排身后的黄雀啄食的故事。它警告吴王，他一心想得到眼前的利益，忽视深层的隐患是危险的。太子听后，明白了，打消了攻打楚国的念头。三、教学思路：注重文字的整体性，突出重点，懂寓意，感受人物，由“谈心引论先读文字，理清故事内容，抓住文字重点感受少年形象拓展延伸”四个部分组成。四.教学目标：1.学习新单词，理解新单词组成的单词，正确流利地阅读课文。2.通过将文本的语言环境与实际生活联系起来，能够理解“自由”和“恍然大悟”的含义。3.借助文本的语言，我们可以理解寓言借助故事来解释真相的表达方式，理解我们不能看重眼前利益而忽视背后隐患的真相。五、教学重
