小学三年级语文课文教案模板这篇课文包含了两句描写和赞美春天的古诗。咏柳的作者何，以生动的笔触，充分运用比喻修辞手法，描绘了二月初的嫩柳。我们来看看小学三年级语文的教案！欢迎查看！小学语文三年级课文教案1一、教案的背景以学生为本：小学学科：语文课时：两个课时课前准备：1。如果学生熟悉这两首诗，他们可以更好地背诵它们。2.通过阅读笔记，我们可以大致理解诗歌。3.老师准备春景电子图。二、教学主题这两首诗描绘了春天的美景，其特点是“诗画交融”。应该引导学生想象诗歌中描绘的风景。1、能识别4个新单词，能写7个新单词。能够正确读写“碧玉、妆、剪、剪、彩”四个字。2.背两首诗，用自己的话表达诗的意思。3.体验诗人热爱春天和大自然的情怀，体会大自然的美。三.教材分析这篇课文包含了两句描写和赞美春天的古诗。春日的作者何，以生动的笔触，充分运用比喻修辞手法，描绘了二月初的嫩柳。这是朱的一首春游诗，描绘了一幅绚丽多彩的春色。教学重点：1。让学生大致了解诗句的内容，体会作者的思想感情，熟记诗句。2.理解和运用比喻修辞，体会比喻修辞的生
