小学三年级西湖教案模板首先，简要介绍了西湖的地理位置和重要性。然后，按照观察的顺序，作者沿着“俯瞰33，354，享受33，354个月”的线索，紧紧紧扣风景的特点，为我们描绘了一幅美丽而优雅的西湖景观图。课文层次清晰，词汇丰富，比喻贴切、生动、自然，文笔流畅。我们来看看小学三年级西湖教案！欢迎查看！小学三年级西湖教案一教学目标：1.在这节课上学习新单词，理解由新单词组成的单词。2.能够正确流利地阅读课文。3.第一次读课文，学习一些新单词。让学生感知西湖之美。教学重点和难点：许多新单词容易阅读，在教学中容易出错。阅读好课文是教学的重点。课前准备：用新单词和课文挂图写一个小黑板教学过程：一、兴趣的引入1.板书：天堂知道什么样的地方叫做“天堂”吗？(风景优美，生活幸福的地方)2.俗话说“上有天堂，下有苏杭”(出示句子)，意思是杭州(板书：杭州“杭州”是个新词，后面读)，而西湖(板书：西湖)是镶嵌在天堂杭州的一颗明珠。2.从题目来看，你会写什么？(描述西湖美景)二、第一阅读知觉过渡：文中描写西湖有哪些美景？现在，让我们和作者
