小学生给快乐教案模板在生活中，我们一般认为得到就是幸福，比如从别人那里得到礼物，得到老师的表扬等等。但是有一个人叫保罗，他对幸福有了新的理解。他认为付出就是幸福。我们来看看小学生给的快乐教案！欢迎查看！学生给出快乐的教案1教学目标1.理解课文内容，感受字里行间小男孩美好的内心。2.正确、流利、有感情地阅读课文。教学重点从文本中人物的语言和行为可以了解小男孩的心理活动和保罗的心理感受。教学过程：一、兴趣的引入1.同学们，你们觉得人生的幸福是什么？【快乐板书】2.在生活中，我们普遍认为得到别人的礼物、老师的表扬等等是幸福的。但是有一个人叫保罗，他对幸福有了新的理解。他认为付出就是幸福。阅读所有板书题目。3.你心目中的“付出”是什么？给别人东西，帮助别人，是幸福的。这是我们今天要学的24课。让我们一起感受这份特别的幸福。第二，互相检讨1.小变色龙(针对复音词)给：g()j()音乐：l ()yu()Look: kn()kn () with: zhu(zhe()难：nn()nn()背：bi()bI()第三，建立问题指南
