小学生梅花魂教案模板这篇文章梅花之魂是关于一位非常珍惜木梅图的老华侨的。回家后，他一本正经地把木梅图和绣有血梅花的手帕递给孙女，让她保存。是的，梅花只是一种植物。从哪里来的？让我们带着问题走进课文，回答我们的困惑。我们来看看小学生梅花魂教案！欢迎查看！梅花灵魂教案1教学目标：1.知识和技能(1)认识“魂与隐”等12个新词，写出“魂与缕”等14个新词，正确读写“幽与游”等词。(2)正确、流利、感性地阅读课文。(3)读课文，体会梅花坚韧而高贵的性格，感受爷爷对祖国深厚的感情。2.流程和方法通过自我亵渎，我体会到了梅花坚韧而高贵的性格，感受到了爷爷的乡愁。3.情绪、态度和价值观学习梅花的坚定不屈，培养学生的民族意识和爱国情感。教学重点：通过个性化的阅读，我深深体会到了梅花的精神和爷爷深厚的爱国情怀。教学难点：体会梅花坚韧而高贵的性格，体会爷爷对祖国的深情。教学时间：两个课时课前准备：1.查找有关梅花的信息，了解其特征。2.学生的话。教学过程第一节课教学目标：1.认识“魂与隐”等12个新词，写“魂与缕”等1
